miércoles, 6 de julio de 2016
martes, 11 de noviembre de 2014
Anatomía de mi PLE
Anatomía de mi PLE en 3.2. 1...
Demostrar a través de un escrito que se esta aprendiendo es algo similar a ver una foto desde un solo ángulo, la perspectiva lineal que se puede interpretar desde un texto puede tornar al pensamiento complejo siempre y cuando se analice de manera minuciosa lo que se explica a través de él.
Sin embargo, independientemente que el texto solo vislumbre una posición analítica y crítica del conocimiento, es una manera de expresar diferentes conocimientos de algunos contenidos, englobados en una habilidad que data desde mucho tiempo atrás.
Aunque falten otras habilidades comunicativas (o lingüísticas según Cassany) tales como el leer, hablar y escuchar, el texto forma parte primordial de la prolongación del conocimiento, la democratización del mismo y de la legitimación del currículum.
No tengo el propósito de menospreciar la actividad que emprendo, mucho menos el texto como síntesis de un trabajo e interacción preliminar. Solo creo que el ver una parte de la obra, limita, pero también brinda oportunidades para generar ideas generales y de reconocimiento.
Mi entorno de aprendizaje tiene algunos principios básicos.
1. Concentración: ésta la logro con el menor ruido posible, por lo que es una responsabilidad bipartita, al habitar y trabajar en lugares compartidos, se necesitan algunas normas de urbanidad latentes para ponerla en marcha,
2. Análisis: leo pausadamente, nunca me he adjudicado con la habilidad de leer por bloques, por lo que intento interactuar con el texto para alfabetizarme (Judith Meece) , me detengo a buscar definiciones, o temas relacionados.
3. Relacionar: parafraseando a Edgar Morin y su pensamiento complejo, intento ser algo transdiciplinario, relacionar el conocimiento con una experiencia, con un artículo antes leído o con una película.
4.Registro: el proceso de interacción que llevo a cabo con la escritura me permite desempeñar actividades metacognitivas.
5. Alimentación: azucar en la sangre, estar bien desayunado, comido o cenado, muy importante para esforzarse
6.Organización. Un diario, cronograma, lo más concreto posible y que se pueda llevar a cabo. 30 tareas diarias suena seductor, pero también a ficción.
El no mencionar la 7, 8, 9, y 10 me evitará dictar un decálogo, y creo que la humanidad ha creado una fijación en los mismos, creo que parte de lo que abordan los autores del PLE, sobre todo al principio no profundiza en gran medida sobre el esfuerzo que conlleva una red de conocimiento, independientemente de ello no podemos quejarnos
Para culminar puedo decir que a lo largo de este curso términos que en lo particular me parecían alejados de la realidad como blogg, PLE, tineye, web 2.0 o simplemente plataforma, ahora forman parte de mi indumentaria y capital digital.
Demostrar a través de un escrito que se esta aprendiendo es algo similar a ver una foto desde un solo ángulo, la perspectiva lineal que se puede interpretar desde un texto puede tornar al pensamiento complejo siempre y cuando se analice de manera minuciosa lo que se explica a través de él.
Sin embargo, independientemente que el texto solo vislumbre una posición analítica y crítica del conocimiento, es una manera de expresar diferentes conocimientos de algunos contenidos, englobados en una habilidad que data desde mucho tiempo atrás.
Aunque falten otras habilidades comunicativas (o lingüísticas según Cassany) tales como el leer, hablar y escuchar, el texto forma parte primordial de la prolongación del conocimiento, la democratización del mismo y de la legitimación del currículum.
No tengo el propósito de menospreciar la actividad que emprendo, mucho menos el texto como síntesis de un trabajo e interacción preliminar. Solo creo que el ver una parte de la obra, limita, pero también brinda oportunidades para generar ideas generales y de reconocimiento.
Mi entorno de aprendizaje tiene algunos principios básicos.
1. Concentración: ésta la logro con el menor ruido posible, por lo que es una responsabilidad bipartita, al habitar y trabajar en lugares compartidos, se necesitan algunas normas de urbanidad latentes para ponerla en marcha,
2. Análisis: leo pausadamente, nunca me he adjudicado con la habilidad de leer por bloques, por lo que intento interactuar con el texto para alfabetizarme (Judith Meece) , me detengo a buscar definiciones, o temas relacionados.
3. Relacionar: parafraseando a Edgar Morin y su pensamiento complejo, intento ser algo transdiciplinario, relacionar el conocimiento con una experiencia, con un artículo antes leído o con una película.
4.Registro: el proceso de interacción que llevo a cabo con la escritura me permite desempeñar actividades metacognitivas.
5. Alimentación: azucar en la sangre, estar bien desayunado, comido o cenado, muy importante para esforzarse
6.Organización. Un diario, cronograma, lo más concreto posible y que se pueda llevar a cabo. 30 tareas diarias suena seductor, pero también a ficción.
El no mencionar la 7, 8, 9, y 10 me evitará dictar un decálogo, y creo que la humanidad ha creado una fijación en los mismos, creo que parte de lo que abordan los autores del PLE, sobre todo al principio no profundiza en gran medida sobre el esfuerzo que conlleva una red de conocimiento, independientemente de ello no podemos quejarnos
Para culminar puedo decir que a lo largo de este curso términos que en lo particular me parecían alejados de la realidad como blogg, PLE, tineye, web 2.0 o simplemente plataforma, ahora forman parte de mi indumentaria y capital digital.
martes, 4 de noviembre de 2014
Los casos, la ética y el compromiso
Caso número 1
Entré a google y teclee las diferentes frases que aparecen. Lo cual fue sencillo, las imágenes que aparecieron coincidieron en la mayoría con lo que se pretendía, se asemejaban unas con otras. Solo de distintos ángulos.
Caso número 2
El beso de Gustav Klimt.. tomó a los chavos de Harry Potter... Emma Watson y Rupert Grint
Esta actividad se realizó con Tin Eye. Aunque al principio se tornó dificil, ya que cuando puse el buscador de imágenes en google, (el de la cámara fotográfica) ésta me enviaba. Ya con el boton derecho y la aplicación pude llegar a la información requerida.
Caso número 3
Aquí el proceso fue más complejo, durante la búsqueda se arrojó información proveniente de los blogs de compañeros que ya habían terminado la actividad. Entonces recordé lo que los textos y sobre todo Gros Slavat enmarca, la infoxicación. En ocasiones por querer terminar rápido atiende lo primero que mira, sin análisis.
La planta es la cicuita. Desde el libro que ofrecía g-books sobre todo cuando incrusté la frase "sus flores parecen una sombrilla" , la bebió Socrates.
Buena suerte y a seguir leyendo.
Entré a google y teclee las diferentes frases que aparecen. Lo cual fue sencillo, las imágenes que aparecieron coincidieron en la mayoría con lo que se pretendía, se asemejaban unas con otras. Solo de distintos ángulos.
Caso número 2
El beso de Gustav Klimt.. tomó a los chavos de Harry Potter... Emma Watson y Rupert Grint
Esta actividad se realizó con Tin Eye. Aunque al principio se tornó dificil, ya que cuando puse el buscador de imágenes en google, (el de la cámara fotográfica) ésta me enviaba. Ya con el boton derecho y la aplicación pude llegar a la información requerida.
Caso número 3
Aquí el proceso fue más complejo, durante la búsqueda se arrojó información proveniente de los blogs de compañeros que ya habían terminado la actividad. Entonces recordé lo que los textos y sobre todo Gros Slavat enmarca, la infoxicación. En ocasiones por querer terminar rápido atiende lo primero que mira, sin análisis.
La planta es la cicuita. Desde el libro que ofrecía g-books sobre todo cuando incrusté la frase "sus flores parecen una sombrilla" , la bebió Socrates.
Buena suerte y a seguir leyendo.
lunes, 27 de octubre de 2014
Colaborando con la causa
Colaborando con la causa
Bajo conocimiento de causa se comparte el siguiente enlace en donde intento contribuir a causa del aprendizaje pretendido en un curso-taller-diplomado para el uso de las TIC dentro de del aula.
Las TIC no actúan por sí mismas, el individuo, cargado de propuestas de análisis y práctica es el que las maneja para la mejora de su aprendizaje, socialización, ubicación y reconocimiento del mundo. sobre todo en una época en donde la legitimación de la acción se denota en las redes sociales.
Aun así, bajo el conocimiento de causa, esto no nos causa algún revuelo o conflicto existencial, el propósito del mismo no aterriza en tener todos los insumos novedosos para poder desarrollar las competencias, sino utilizar los que tenemos, y ya que la mayoría de las aplicaciones, programas y software son gratuitos, solo queda pendiente solucionar unos pequeños problemas, entre ellos, la tecnofobia, término acuñado para nombrar a aquellos a los que se les dificulta acercarse a los aparatos novedosos y uno no menos importante "la falta de tiempo" , el enemigo público número 1 de muchos de nuestros compromisos. Y cuando parece ser que tanta tecnología nos acerca, cuando estamos cerca físicamente, nos aleja, sobre todo en los momentos en los que frases como "Espérame, te estoy escuchando, solo déjame ver que me escribieron" se convierten en parte de nuestra indumentaria comunicativa.
Sin embargo, a pesar de lo que esta sucediendo, no podemos negar que han sido muchos los beneficios de la tecnología doméstica, la gente calienta la comida más rápido, la ropa se lava con aplastar un botón y podemos elegir el idioma en lo que vemos las películas, y aunque el debate se abra anteponiendo el hecho de que cada vez con la tecnología se impide la preservación de la salud o la vida, la idea de este blogg es mostrar cómo el ser humano hace gala de una capacidad para el crecimiento, la socialización, no solo para construir edificios y ciudades, sino para construir nuevas ideas. La socialización del trabajo de socialización, buenos argumentos para comenzar el ciclo.
Se aceptan opiniones, críticas, misiles morales y patíbulos idealistas. Buena tarde, reportándome, abierto de-mente
http://www.slideshare.net/luisdemetrioramirez/documento-colaborativo-teora-y-prctica
No todo acaba aquí. Por si fuera poco y las letras no son suficientes, las imágenes pueden causar un efecto detonador, como agente de cambio, el aliciente intentará ser la forma en la cual estos pequeños buscan desarrollar sus habilidades, sociales traducidas en cognitivas, y por lo tanto, seguir educándose
Bajo conocimiento de causa se comparte el siguiente enlace en donde intento contribuir a causa del aprendizaje pretendido en un curso-taller-diplomado para el uso de las TIC dentro de del aula.
Las TIC no actúan por sí mismas, el individuo, cargado de propuestas de análisis y práctica es el que las maneja para la mejora de su aprendizaje, socialización, ubicación y reconocimiento del mundo. sobre todo en una época en donde la legitimación de la acción se denota en las redes sociales.
Aun así, bajo el conocimiento de causa, esto no nos causa algún revuelo o conflicto existencial, el propósito del mismo no aterriza en tener todos los insumos novedosos para poder desarrollar las competencias, sino utilizar los que tenemos, y ya que la mayoría de las aplicaciones, programas y software son gratuitos, solo queda pendiente solucionar unos pequeños problemas, entre ellos, la tecnofobia, término acuñado para nombrar a aquellos a los que se les dificulta acercarse a los aparatos novedosos y uno no menos importante "la falta de tiempo" , el enemigo público número 1 de muchos de nuestros compromisos. Y cuando parece ser que tanta tecnología nos acerca, cuando estamos cerca físicamente, nos aleja, sobre todo en los momentos en los que frases como "Espérame, te estoy escuchando, solo déjame ver que me escribieron" se convierten en parte de nuestra indumentaria comunicativa.
Sin embargo, a pesar de lo que esta sucediendo, no podemos negar que han sido muchos los beneficios de la tecnología doméstica, la gente calienta la comida más rápido, la ropa se lava con aplastar un botón y podemos elegir el idioma en lo que vemos las películas, y aunque el debate se abra anteponiendo el hecho de que cada vez con la tecnología se impide la preservación de la salud o la vida, la idea de este blogg es mostrar cómo el ser humano hace gala de una capacidad para el crecimiento, la socialización, no solo para construir edificios y ciudades, sino para construir nuevas ideas. La socialización del trabajo de socialización, buenos argumentos para comenzar el ciclo.
Se aceptan opiniones, críticas, misiles morales y patíbulos idealistas. Buena tarde, reportándome, abierto de-mente
http://www.slideshare.net/luisdemetrioramirez/documento-colaborativo-teora-y-prctica
No todo acaba aquí. Por si fuera poco y las letras no son suficientes, las imágenes pueden causar un efecto detonador, como agente de cambio, el aliciente intentará ser la forma en la cual estos pequeños buscan desarrollar sus habilidades, sociales traducidas en cognitivas, y por lo tanto, seguir educándose
https://animoto.com/play/iY6LhVcESX0UriqnVWdXfw
sábado, 11 de octubre de 2014
Bloqueando el blog o bloggeando el block
Entre la responsabilidad y el gusto por la actividad, la manifestación del arte o del trabajo, entre la redacción para acreditar el curso o el cursar una estadía de redacciones. La esfera cambia de posición pero sigue viéndose redonda.
Cualesquiera que sea la causa, motivo o razón, en realidad no tengo muchas ganas de reflexionar sobre ello. Sólo me detuve a escribir lo que a la mente se me venía, curiosa frase, lo que a la mente se viene, si ya esta en la mente, solo falta escarba un poco en el subconsciente para poder expresarlo.
Manifestando una inquietud, o como Daniel Cassany dice, el nacimiento de un hábito, me encuentro aquí "solo", nadie me acompaña excepto mi ordenador de ideas electrónico, mi lap, (bonito anglicismo) y mi ordenador físico (cerebro) que mezcla sustancias químicas para traducirse en movimientos mecánicos que se pueden interpretar en fuerzas eólicas que emiten vibraciones auditivas para comunicar algo.
Todo eso es la comunicación, la cual ha sido malentendida, menos(a)preciada para resolver todos los conflictos del individuo. Queremos otorgarle la connotación de una piedra filosofal, el santo Grial, la panacea de todas las enfermedades sociales que tenemos. Comunicarnos para aprobar, comunicarnos para flirtear, comunicarnos para comer, comunicarnos para crecer, comunicarnos desde el otro mundo, sobre todo en septiembre, con el mes del testamento, "pague ahora, muera después y comuníquese sin problemas, para que no sea recordado, si bien le va, como una persona, (o espíritu) poco previsor, una persona sin espíritu de filantropía". Ese pudiera ser el eslogan, asegurar un futuro mejor, o por lo menos neutral, materialmente hablando, para "los que se quedan". Comunicación para todos los estatus, económicos, humanos, sociales, religiosos y hasta metafísicos.
En fin, o en puntos suspensivos, la comunicación evoluciona,
El tiempo se acaba, para poder redactar este texto, en este momento no me rige la habilidad, ni las ganas, me rige el tiempo, como Julio Cortázar expresa, en Intrucciones para dar cuerda a un reloj, cuando te regalan el reloj, tú eres el regalado, aun así intentamos proyectarnos como personas libres, como lo soy en estos momentos, en el cual resolví de manera efímera una parte diminuta de la existencia, no de la mía, ni del lector, de algo que esta en el cosmos. Después de todo, este y las demás situaciones son importantes, como Woody Allen expresa, tan importantes, como todo lo demás.
Que disfruten de un buen fin, creo que hay ofertas llamativas.
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